未成年人健康成长，关乎家庭幸福、社会调和、祖国未来、民族期望。2022年1月1日，《中华人民共和国家长教育促进法》正式施行，我国初次就家长教育进行专门立法，将家长教育从“家事”上升为“国务”，这在某种程度上预示着“依法带娃”已成为每个家长有必要承当的职责。
是指爸爸妈妈或许其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其施行的道德品质、体质、日子技术、文明涵养、行为习气等方面的培育、引导和影响。
培育未成年人的家国情怀、杰出道德品质，协助未成人建立正确的成才观，促进未成年人身心健康发展，重视未成人心理健康、增强自我保护意识和才能，建立正确的劳作观念。
爸爸妈妈或许其他监护人应当建立家庭是第一个讲堂、家长是第一任教师的职责意识，承当对未成年人施行家长教育的主体职责，用正确思维、办法和行为教育未成年人养成杰出思维、品德和习气。
爸爸妈妈两边一起参加、亲身哺育，寓教于日常日子中，坚持严慈相济，言传与身教相结合，依据未成年人年纪和个性特点进行科学引导，尊重、了解和鼓舞未成年人全面发展、健康成长。
未成年人的爸爸妈妈或许其他监护人不得因性别、身体健康情况、智力等轻视未成年人，不得施行家庭暴力，不得钳制、诱惑、唆使、怂恿、使用未成年人从事违背法令和法规和社会公德的活动。
未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的爸爸妈妈或许其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，司法机关在处理案子过程中，发现未成年人存在严峻不良行为或许施行犯罪行为，或许未成年人的爸爸妈妈或许其他监护人不正确施行家长教育损害未成年人合法权益的，发现爸爸妈妈或许其他监护人回绝、怠于实行家长教育职责，或许不合法阻止其他监护人施行家长教育的，应当予以批判教育、劝诫阻止，必要时催促其承受家长教育辅导。构成违背治安管理行为的，由公安机关依法予以治安管理处分；构成犯罪的，按照法令来追查刑事职责。
设区市、县、乡人民政府应当结合当地实践，对留守、窘境未成年人家庭建档立卡，供给日子帮扶、创业和工作支撑等服务，为留守、窘境未成人爸爸妈妈或许其他监护人施行家长教育创造条件。
教育行政部门、妇女联合会应当采纳针对性的办法，为留守、窘境未成人爸爸妈妈或许其他监护人施行家长教育供给服务，引导其积极重视未成年人身心健康状况，加强亲情关爱。